Sekretnik

Tytuł: Sekretnik
ISBN: 978-83-281-1447-0
Wydawnictwo: Egmont Polska
Rok wydania: 2016
Oprawa: miękka
Liczba stron: 240

 
 
 
 

Do Czytelniczek od Autorki

Kilka słów o książce:

Mimo wielu różnych możliwości pozyskania porady, nastolatki nadal nie wiedzą, gdzie szukać pomocy. Niechętnie korzystają z porady bezpośredniej, nie mają do dyspozycji kochających rodziców, boją się kontaktów ze szkolnym psychologiem, unikają zwierzania się nauczycielom i najczęściej nie wiedzą, jak skontaktować się z telefonem zaufania. Zwierzają się wyłącznie rówieśnikom i wyłącznie od nich otrzymują porady. Poradniki kierowane do nastolatków też nie spełniają funkcji wspierającej. Najczęściej są zbyt obszerne, nudne i bardzo poważne. Tymczasem nastolatka szuka konkretnego – precyzyjnego i krótkiego – rozwiązania jej bieżącego problemu. Odpowiedzią na tę potrzebę jest Sekretnik.

Sekretnik łączy treści wysoce merytoryczne, zgodne ze stanem dzisiejszej wiedzy psychologicznej, z lekkim językiem, atrakcyjnością wizualną oraz najbardziej interesującymi dla nastolatek problemami.
Jest przeglądem najskuteczniejszych metod pomocy przedstawionych w przystępny sposób. Każda metoda prezentowana jest na konkretnym przykładzie – typowym problemie współczesnej nastolatki.

Przykłady poruszanych problemów:

• Mama mojego chłopaka mnie nie lubi
• Mam wyjątkowo wrednego starszego brata
• Moja najlepsza przyjaciółka się tnie
• Mój chłopak zakochał się w innej i mnie zdradził
• Jestem masakrycznie brzydka
• Nienawidzę nowego faceta mojej mamy
• Do szaleństwa kocham chłopaka mojej najlepszej przyjaciółki
• Ludzie z mojej klasy to kretyni – nienawidzę ich
• Nic mi się nie chce robić. Boję się, że nie zdam
• Nie mam żadnych przyjaciół, jestem totalnie samotna
• Moi rodzice to typowi mugole, nie pozwalają mi na nic

Znaki szczególne Sekretnika:

Przyjazny format, duża atrakcyjność graficzna, bogactwo satyrycznych rysunków.
Książka składa się z krótkich rozdziałów. Tytuł rozdziału to nazwa prezentowanej metody. Każdy rozdział zaczyna się listem nastolatki z konkretnym problemem. Listy pochodzą z prywatnego archiwum autorki. Po liście z opisem konkretnego problemu następuje rysunek ilustrujący „na wesoło” przedstawiony w liście problem. Następnie prezentowana jest jedna konkretna metoda, umożliwiająca rozwiązanie tego problemu.